郑冬黎，汽车工程学院力学教学部教师，副教授。该同志爱岗敬业、富有热情、甘于奉献，先后荣获优秀教师、优秀指导老师、优秀共产党员、优秀班主任等多项荣誉称号。教学中，倾心育人，因材施教，潜心教学研究，积极参加教学改革。同时注重引导学生“学以致用”，多年来指导学生参加学科竞赛获得好成绩。工作中，甘于奉献，作为车辆工程中英合作的专业负责人，创新思路，尽心尽力，为学院中外合作办学做出了突出的贡献。
三尺讲台，勤于耕耘。她所承担的理论力学和工程力学是被学生和教师公认的“难学难教课程”，既有数学般严密的逻辑推理，又有实际的工程计算。她坚持以学生为主体，不断钻研符合学生特点的教学模式及方法。课堂教学，不断优化教学内容，精选教学素材，注重培养学生分析解决实际问题的能力。课余时间，答疑解惑，有时学生课业较多，她便利用晚上或周末组织开展答疑，受到学生的广泛好评和肯定。因材施教，教学相长，她用实际行动见证了一届又一届学生的成长与进步。
创新平台，实践育人。她注重“学以致用”，让课堂“动起来”，多年来一直鼓励指导学生参与科技创新活动。近年来，她指导学生参加全国三维数字化创新设计大赛、全国大学生机械产品数字化设计大赛、英国机械工程师协会工程设计挑战赛（中国赛区）等，多次获得省赛以及国赛的好成绩。并将国外好的竞赛赛题引入到实践课程中，培养学生项目实践能力。
教学科研，潜心钻研。多年来，她一直开展理论力学、工程力学等课程的教学改革，申报《基于OBE教学模式的<理论力学>教学改革与实践》等教学研究项目，致力于建立理论力学课程的预期“学习产出”到实际“学习产出”的数据链，逐渐在教学体系、教学手段、教学资源等方面凸显课程的优势和特色。在科研工作中，注重科技成果的转化，与企业开展多项科研合作，特别是与中国船舶重工集团公司第719研究所、东风专用汽车底盘（湖北）有限公司、东风特汽（十堰）客车有限公司的合作中，公司直接将科研成果应用于生产实践中，对提高生产效率，底盘和车身零部件结构轻量化方面收到满意的效果。
勇于担当，甘于奉献。在该同志已然承担很多工作负荷的状况下，学校有需要，她毅然又承担了一项极为有挑战也极为繁杂的工作，成为学校首个中外合作办学项目的专业负责人，在实际的工作中不断创新思路，为车辆工程中英合作项目和学校的国际化发展尽心尽力，目前中英班招生6届，已有两届高质量的毕业生，发展势头良好，成为学校中外合作办学事业的典范。
学生管理，传递能量。承担专业教学工作的同时，她热爱学生管理和思政教育工作，承担学院多个班级的班主任，对待学生有原则有爱心，把学生当做朋友，深入班级和学生宿舍。她以学生为重，热情细致，总会不厌其烦地解答学生的各种疑问，注意倾听学生们的各种问题，把自己工作学习及生活中积累的好的经验分享给学生。引导班级班风向好，学风向上，重视每位学生的学业状况以及心理状态，不放弃任何后进同学。
